150년 하버드 글쓰기 비법
하버드 대학교에서는 글쓰기와 토론 능력이 있는 학생이 높은 학점을 받습니다. 결국 얼마나 글을 깊이 있게, 분석적으로, 많이 읽는지가 학부 교육의 성패를 좌우한다는 뜻입니다.
“학생 각자는 세계의 어떤 문제와 논점에도 종합적 위치에서 자신만의 조감도를 가질 수 있게 됩니다. 세계를 이끌어 나가는 리더로서 판단력을 갖춘 가운데 개개인의 삶, 나아가 인류의 삶을 풍요롭게 영위할 수 있도록 영향력을 행사하는 종합적 지식인을 배출하고자 미국의 명문 대학교들은 끊임없이 노력을 기울입니다.”
“글로 자신을 강하게 어필할 수 있는 능력은 미국 명문 대학교에서 가장 중요하게 여기는 관문입니다. 그래서 지원자에게 에세이는 고만고만한 지원자들과 차이를 벌리는 결정적인 기회입니다.”
많이 배우고 공부했는가’가 아니라, ‘얼마나 창의적이면서 논리적으로 생각하고 표현하는 능력을 갖추었는가’입니다.”
① 논의의 출발이 되는 분석적인 질문이나 문제를 제시하는 능력
② 논리정연하게 주장을 구성하는 능력
③ 신중하게 검토된 근거로 주장을 증명하는 능력
④ 빌려온 자료들을 책임감 있게 활용하며 표절을 원천 봉쇄하는 능력
⑤ 상대가 빠르게 이해하도록 표현하고 전달하는 능력
⑥ 주장에 대한 이의를 예상하고 대응하는 능력
⑦ 설득력 있는 에세이와 논문을 작성하는 능력
잘나가는 기업들은 국내외를 막론하고 모든 것이 불확실한 시대에, 기업을 선도할 인재를 뽑기 위해 창의력을 평가합니다. 창의력은 의사소통, 협동심, 비판적 사고가 토대인데, 이런 소양은 논리적 사고에서 옵니다.
하버드 대학교의 주장처럼 리더는 가치와 비전으로 공동체를 설득해야 합니다. 문제가 생겼을 때는 남다른 아이디어로 이를 해결해야 하는데, 이를 가능하게 하는 것이 논리적으로 생각하고 쓰는 능력입니다.
① 핵심을 주장한다.
② 주장에 이유와 근거를 제시한다.
③ 근거를 증명한다.
오레오맵은 ‘Opinion의견, Reason이유, Example사례, Opinion/Offer의견 강조 및 제안’의 각 첫 글자를 딴 단어에 지도라는 뜻의 맵MAP을 더해 만든 말입니다.
‘Opinion의견 → Reason이유 → Example사례 → Opinion/Offer의견 강조 및 제안’
“가장 좋은 글은 재미있는 글이며, 재미있는 글은 주장이 독특하고 근거가 탄탄하다.” 그는 “시각이 아무리 참신해도 근거가 부족하면 그 주장은 궤변에 불과하다.”라며 논리적으로 설득하는 힘의 중요성을 역설합니다.
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<150년 하버드 글쓰기 비법> 중에서
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